О Центре

Федеральный детский эколого-биологический центр осуществляет координацию эколого-образовательной деятельности учреждений дополнительного образования. Ведущее направление деятельности организации – совершенствование подходов к экологическому обучению и воспитанию, повышение качества образования учреждений дополнительного эколого-натуралистического образования России.

Центр был создан в соответствии с приказом Министерства образования Российской Федерации от 27.12.2002 г. № 4664 на базе реорганизованных путем слияния государственных учреждений дополнительного образования детей «Центральная станция юных натуралистов и экологов Минобразования России» и «Детско-юношеский туристский комплекс «Зеленый Бор» Министерства образования Российской Федерации. Созданная 15 июня 1918 г. в Сокольниках Биологическая станция юных натуралистов им. Тимирязева - первое внешкольное учреждение, положившее начало развитию современной системы учреждений дополнительного образования детей, имела своей основной задачей «формирование личности, сочетающей деятельную любовь к живой природе и стремление к ее познанию, энтузиазм исследователя, глубоко и всесторонне изучающего факты и закономерности живой природы, и навыки практика, умеющего применять знания в жизни и на производстве».

В феврале 1934 г. (приказ Наркомпроса № 108 от 10.02.1934) получила статус федерального учреждения с названием Центральная станция юных натуралистов и опытников сельского хозяйства (сокращенно ЦСЮН). В 1999 году была переименована в Центральную станцию юных натуралистов и экологов Минобразования России.

В соответствии с приказом Министрества образования и науки Российской Федерации № 1947 от 30.05.2011, государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Федеральный детский эколого-биологический центр" переименовано в Федеральное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Федеральный детский эколого-биологический центр"

Будучи правопреемником Центральной станции юных натуралистов и экологов Минобразования России и продолжателем лучших традиций юннатского движения, Центр осуществляет участие в координации учебно-методической и образовательной деятельности учреждений дополнительного образования детей эколого-биологической направленности и объединяет работу более 250 станций юных натуралистов и детских эколого-биологических центров регионального и муниципального уровней. В настоящее время Центр решает следующие основные задачи:

• реализация дополнительных образовательных программ по предметам эколого-биологического цикла и смеженных с ними наук,
• взаимодействие с общеобразовательными учреждениями, с детскими домами, школами-интернатами и образовательными учреждениями дополнительного образования детей (по профилю Центра).

• реализация программы учебно-исследовательской направленности Федеральной заочной экологической школы (более 200 обучающихся России ежегодно);
• реализация образовательных программ по дополнительному образования по учебно-исследовательской, эколого-лесохозяйственной и природоохранной, эколого-эстетической, эколого-краеведческой, сельскохозяйственной направленностей путем создания системы проведения всероссийских мероприятий с обучающимися (более 7 тысяч обучающихся России ежегодно);
• организация летнего и каникулярного отдыха детей, реализуемая в форме проведения: профильных школ - экологические школы (летняя, осенняя, зимняя), школа юных друзей природы, школа комплексного исследования экосистем, школа юных опытников-растениеводов (более 600 обучающихся России ежегодно); экологических и сельскохозяйственных практикумов (охвачено более 300 школьников г. Москвы и студентов 2 – 3 курсов педколледжа и МОПУ ежегодно);
• обеспечение информационной и программно-методической продукцией системы учреждений дополнительного образования детей эколого-биологической направленности;
• проведение совещаний, семинаров, конференций и т.п. для повышения профессионального мастерства руководящих и педагогических работников учреждений дополнительного образования детей.

В соответствии с направлениями деятельности учреждения, структура Центра включает в себя отделы:

• информационно-методический;
• организационно-массовый;
• трудового воспитания;
• инновационных технологий

и структурные подразделения:

• Школа юннатов;
• библиотека;
• уголок живой природы;
• Федеральная заочная экологическая школа;
• турбаза «Зеленый бор».